- Elion Souza da Silva Professor
Escreva sua mensagem para Elion
Elion Souza da Silva
Professor
Iguatu, CE
Acadêmico
Seção com dados editados pelo usuário
Formação acadêmica
Doutor em Ensino e História da Matemática e da Física
2016 - 2020
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Conhecimento do Professor de Matemática do Ensino Médio Integrado: Perspectivas para a Formação de Professores,
Orientador: Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Ensino Médio Integrado; Formação de Professores; Conhecimento Pedagógico do Conteúdo; Conhecimento Matemático para o Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE MATEMÁTICA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Matemática
2011 - 2013
Universidade Estadual do Ceará
Título: Problemas de Máximos e Mínimos e Desigualdades Geométricas,Ano de Obtenção: 2013
José Othon Dantas Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em matemática licenciatura plena
2005 - 2011
Universidade Estadual do Ceará
Título: O Teorema Isoperimétrico: Uma demonstração elementar
Orientador: Francisco Valdemiro Braga
Formação complementar
2019 - 2019
Docência em Educação à Distância (EAD). (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Fametro, Unifametro, Brasil.
2014 - 2014
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES À DISTÂNCIA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2013 - 2013
Formação em Didática da Matemática. (Carga horária: 102h). , Université Cergy-Pontoise, UCP, França.
2011 - 2011
Encontro Cearense de Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2010 - 2010
MC10 - Olimpíada de matemática: encontrando áreas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2010 - 2010
Aplicação dos conceitos de Limites, Derivadas,.... (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2010 - 2010
Elaboração de Projetos Sociais. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Cultura de Cariús-CE, SMCC, Brasil.
2009 - 2009
A equação do terceiro grau: fatos históricos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2009 - 2009
A matemática e as loterias da caixa. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 - 2008
Usando a derivada na resolução de problemas.... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
encontro de matemática - 2006. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2005 - 2005
encontro de matemática - 2005. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2004 - 2004
matemática ensino fundamental. (Carga horária: 80h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.
2003 - 2003
matemática financeira. (Carga horária: 40h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE MATEMÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica.
Comissão julgadora das bancas
João Montenegro de Miranda
Miranda,, J. M.de. Problemas de Máximos e Mínimos e Desigualdades Geométricas. 2013. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Estadual do Ceará.
JEANNE D'ARC DE OLIVEIRA PASSOS
BRAG,F.V.;PASSOS, J. D. O.; LIMA,A.C.SOUZA de. O Teorema Isoperimétrico: uma demonstração elementar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
Wellerson Quintaneiro da Silva
QUINTANEIRO, Wellerson; Giraldo, Victor; OLIVEIRA, A. T. C. C.; PINTO, A. H.; OLIVEIRA, A. J.. O CONHECIMENTO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. Tese (Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Ana Cristina de Souza Lima
BRAGA,F.V.; PASSOS, Jeanne Darc;LIMA, A. C. S.. O Teorema Isoperimétrico: Uma Demonstração Elementar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
Victor Augusto Giraldo
OLIVEIRA, A.T.C.C.;GIRALDO, VictorQUINTANEIRO, Wellerson; PINTO, A. H.. O Conhecimento do Professor de Matemática do Ensino Médio: Perspectivas para a Formação de Professores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História da Matemática e da Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
José Othon Dantas Lopes
LOPES, J. O. D.; MIRANDA, J. M.; MUNIZ NETO, A. C.. Problemas de Máximos e Mínimoos e Desigualdades Geométricas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)) - Universidade Estadual do Ceará.
Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
OLIVEIRA, Ana Teresa de Carvalho Correa de; QUINTANEIRO, W.; GIRALDO, Victor Augusto; PINTO, A. H.. O Conhecimento do Professor de Matemática do Ensino Médio: Perspectivas para a Formação de Professores.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino e HIstória de Matemática e Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Foi orientado por
FRANCISCO VALDEMIRO BRAGA
O teorema isoperimétrico: uma demonstração elementar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Francisco Valdemiro Braga;
José Othon Dantas Lopes
Problemas de Máximos e Mínimos e Desigualdades Geométricas; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Othon Dantas Lopes;
Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PERSPECTIVAS E TRANSFORMAÇÕES DOS SABERES DOCENTES; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e HIstória de Matemática e Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
O conhecimento do professor de matemática do ensino médio integrado: perspectivas para a formação de professores; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino e HIstoria de Matemática e de Física) - Instituto de Matemática da UFRJ, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira;
Projetos de pesquisa
-
2014 - Atual
Saberes, Recursos e Práticas Colaborativas de Matemática para o Ensino, Descrição: Tendo como premissa que a formação docente é um processo contínuo que extrapola o período de formação acadêmica inicial e que não prescinde da prática, este projeto de pesquisa visa à investigação sobre estratégias e metodologias de formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática na educação básica, em especial aqueles que envolvem o trabalho em grupos colaborativos, a produção e a intervenção em materiais didáticos (Giraldo et al, 2014; Melo, Giraldo & Rangel, 2014; Rangel, Giraldo & Maculan, 2014). Tais grupos colaborativos podem incluir participantes com diversos perfis acadêmicos e profissionais tais como, professores em exercício, licenciandos, pesquisadores em matemática e em educação matemática. Objetiva-se, desta forma, o desenvolvimento e a avaliação, em contextos empíricos, de tais estratégias e metodologias, à luz da literatura de pesquisa citada. Em particular, considera-se que as iniciativas envolvendo a produção e a intervenção em materiais didáticos por grupos colaborativos são entendidas sob duas perspectivas complementares: por um lado, como modelos de formação continuada com o potencial de articular a reflexão sobre a própria prática com a (re)construção do conhecimento de matemática para o ensino, a partir das experiências emergentes da prática, trazidas pelos próprios professores; e por outro lado, como metodologias para a produção de recursos didáticos com maior potencial de articulação com a sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Elion Souza da Silva - Integrante / Victor Augusto Giraldo - Coordenador / Wellerson Quintaneiro da Silva - Integrante / Ulisses Dias da Silva - Integrante / Francisco Mattos - Integrante / Leticia Guimarães Rangel - Integrante / Cleber Dias da Costa Neto - Integrante / Bruna Moustapha Corrêa - Integrante / Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira - Integrante / Cydara Cavedon Ripoll - Integrante / Lucas Medeiros e Melo - Integrante / Diego Matos Pinto - Integrante / Carolina Moura Brasil Carneiro da Silva - Integrante / Fellipe Gomes Coelho - Integrante / Mário Keniichi Gushima Moura - Integrante.
Prêmios
2009
1 Lugar no Concurso para Professor Efetivo do IFCE - Campus Iguatu, UFC.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal do Ceará, Campus Iguatu. , Rodovia Iguatu - Várzea Alegre Km 05, Vila Cajazeiras, 63500000 - Iguatu, CE - Brasil, Telefone: (88) 35821000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Remoto de Várias Disciplinas (EAD)
-
05/2015
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Fundamentos da Matemática
-
01/2013
Extensão universitária , Instituto Federal do Ceará - Campus Iguatu.,Atividade de extensão realizada, Coordenador adjunto do pólo de Iguatu no PAPMEM (Programa de aperfeiçoamento de professores do ensino médio) em parceria com o IMPA.
-
03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Ceará - Campus Iguatu.,Linhas de pesquisa
-
03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
-
05/2020 - 06/2020
Extensão universitária , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.,Atividade de extensão realizada, Curso FIC de Raciocínio Lógico Básico.
-
02/2013 - 12/2015
Treinamentos ministrados , Instituto Federal do Ceará - Campus Iguatu.,Treinamentos ministrados, Treinamento para OBMEP
-
03/2011 - 05/2015
Ensino, Irrigação e Drenagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
-
01/2013 - 06/2013
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ.,Cargo ou função, Coordenador de Graduação e Pós-Graduação.
2016 - Atual
Instituto Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente Colaborador no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática do PGECM/IFCE.
2012 - 2013
CEBAKVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: voluntario, Carga horária: 8
Atividades
-
08/2012 - 08/2013
Ensino, Especialização em ensino de matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conjuntos e Funções, monografia (TCC)
2008 - 2011
Escola Modelo de IguatuVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
-
01/2008 - 03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
-
01/2008 - 03/2011
Treinamentos ministrados , ÓRGÃO PRIVADO.,Treinamentos ministrados, Treinamento para Olimpiadas de Matemática
2006 - 2011
Curso FênixVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 6
Outras informações:
Pré-vestibular e concursos
Atividades
-
04/2006 - 03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Turmas de pre-vestibular
2007 - 2011
CENTRO EDUCACIONAL CENECISTA RUY BARBOSAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2007 - 2011
Colégio PólosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
2009 - 2010
Colégio ParaisoVínculo: professor efetivo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12
2004 - 2004
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO LUÍZA TÁVORAVínculo: professor temporário, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20
2005 - 2005
Instituto Centro de Ensino TecnológicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: convidado, Carga horária: 80
Outras informações:
Curso de Matemática Financeira
Atividades
-
06/2005 - 07/2005
Ensino, Matemática FInanceira e Comercial, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira e Comercial
2015 - 2019
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor ead, Carga horária: 20
Confirma a exclusão?